Die Schwäbische Chorakademie ist das überregionale Jugendensemble des Chorverbands Bayerisch-Schwaben und besteht aus bis zu 60 jungen Sängerinnen und Sängern ab 15 Jahren.

„Haben Sie heute schon gesungen?“ Eltern der Chorklassenkinder in Kaufbeuren und Markt Rettenbach werden dies zukünftig öfter bejahen. Beim ersten Elternsingen in der Schule ihrer Kinder leitete Dozent Helmut Maschke sie gekonnt zum Singen und Tanzen an, wie es ihre Kinder tagtäglich praktizieren. „Das will ich öfter tun“, so die einhellige Meinung nach 90 Minuten Musizieren in vielen Varianten.

Delegierte des CBS beschließen einstimmig die neue Richtung. Paul Wengert ist neuer Präsident des Chorverbands Bayerisch-Schwaben. Am Samstag wählten die Delegierten der rund 500 Chöre im Verband den promovierten Juristen und Landtagsabgeordneten der SPD einstimmig an die Spitze.

50 Chöre aus den zehn Sängerkreisen nahmen im Herbst 2008 am CBS Wertungssingen teil. Die große Begeisterung für diese Veranstaltung veranlasst nun den Chorverband Bayerisch-Schwaben für seine Mitgliedschöre das offene Wertungssingen 2010 auszurichten. 

„Vox Augustana“ ist derzeit Schwabens bester Laienchor. Ausgezeichnet mit der höchsten Punktzahl des Tages setzte er sich beim ersten Chorwettbewerb des Chorverbands Bayerisch-Schwaben am Samstag in der Musikakademie in Marktoberdorf mit deutlichem Abstand an die Spitze. Doch auch die acht weiteren Wettbewerbsteilnehmer zeigten ein beachtliches Können. Juryvorsitzender und Chorexperte Gary Graden aus Schweden betonte bei der abschließenden Preisverleihung, dass es bei Wettbewerben wie diesem vor allem darum gehe, von den anderen zu lernen und in der Jurybesprechung erworbene Erkenntnisse in der täglichen Chorarbeit umzusetzen. Graden: „Wir sind immer Lernende, als Sänger, als Chorleiter, aber auch als Publikum.“

Für 10 Klassen im Regierungsbezirk Schwaben beginnt am 15. September der Chorklassenalltag. Das heißt tägliches Singen und Musizieren. Möglich ist dies, weil das Staatsministerium für Unterricht und Kultus für diese Grundschulklassen den Musikunterricht von zwei auf vier Stunden erweitert hat und die verantwortlichen Lehrer sich dafür in einer zweijährigen Fortbildung fit gemacht haben.

Eine aktuelle Gehirnforschungsstudie der Ludwig-Maximilians-Universität belegt, dass das Erlernen eines Instruments und gemeinsames Musizieren beste Voraussetzungen schaffen, damit junge
Leute zu geistig und emotional ausgereiften Menschen heranwachsen.
Das Kultusministerium will mit den Chorklassen nun erproben, wie sich vertieftes Singen auf Lehrer und Grundschüler auswirken.